Browsing by Author
Mai, Thị Phương
Showing results 1 to 5 of 5
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2022 | Áp dụng mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ dựa vào gia đình và cộng đồng: kết quả nghiên cứu trường hợp = Applying a model of early detection, early intervention and education for children with autism spectrum disorder based on family and community: case study results | Phạm, Minh Mục; Mai, Thị Phương; Nguyễn, Thị Kim Hoa; Nguyễn, Trọng Dần; Trịnh, Thị Thu Thanh |
| 2022 | Chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ vào trường Tiểu học = Preparing children with autism spectrum disorders for primary schools | Mai, Thị Phương |
| 2021 | Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ thông qua các hoạt động hàng ngày = Developing language and communication for children with autism spectrum disorders through daily activities | Mai, Thị Phương |
| 2022 | Sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường khi thực hiện chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ trong thời kì covid-19 = The cooperation between families and schools when implementing the transition from preschool to primary school for children with autism spectrum disorder during the covid-19 period | Mai, Thị Phương; Trần, Thu Giang; Nguyễn, Thị Bùi Thành |
| 2022 | Xây dựng bài tập bổ trợ phát triển kĩ năng tiền tính toán cho trẻ khuyết tật trí tuệ 5 - 6 tuổi chuẩn bị vào lớp Một = Developing supporting exercises to improve early math skills for children with intellectual disabilities aged 5-6 years old preparing to enter grade one | Lê, Thị Tâm; Mai, Thị Phương |