Browsing by Author Nguyễn, Đỗ Đoan Hạn
Showing results 1 to 1 of 1
| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2021 | Một số khó khăn của học sinh tiểu học khi giải bài toán có lời văn nhìn từ góc nhìn tâm lí học – đề xuất cho chương trình giáo dục phổ thông mới của Việt Nam = Primary school students’ difficulties in written math problems from the perspective of psychology – suggestions for the new general education curriculum in Vietnam | Nguyễn, Thị Trang Nhung; Huỳnh, Văn Sơn; Nguyễn, Hồng Huân; Sầm, Vĩnh Lộc; Nguyễn, Đỗ Đoan Hạn |