Browsing by Author Nguyễn, Mậu Đức

Showing results 1 to 8 of 8
Issue DateTitleAuthor(s)
2020Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề tích hợp "phân bón hóa học - bạn của nhà nông".Nguyễn, Mậu Đức
2020Thiết kế chủ đề “Chế tạo dung dịch sát khuẩn phòng, chống dịch bệnh vi rút Corona” trong Chương trình Hóa hữu cơ 11 theo hướng giáo dục STEM = Designing the teaching topic “making disinfectant solution to prevent and combat coronavirus disease” in organic chemistry of grade 11 program based on stem educationNguyễn, Mậu Đức
2021Thiết kế hoạt động trải nghiệm stem cho học sinh theo hướng nghiên cứu khoa học = Design STEM experience activities for students in the scientific researchNguyễn, Mậu Đức; Đặng, Thị Thu Hường; Trần, Thị Ngân
2020THIẾT KẾ, CHẾ TẠO “MÁY NHIỆT ĐIỆN MINI” HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG DẠY THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG = DESIGN AND MANUFACTURE "MINI THERMAL POWER PLANT" SUPPORT ACTIVITIES UNDER STEM ORIENTATIONS IN SCHOOLSThái, Quốc Bảo; Nguyễn, Mậu Đức
2021Tổ chức dạy học chủ đề “sản xuất tinh dầu quế” hóa hữu cơ 11 theo hướng giáo dục stem nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho cho học sinh = Teaching the topic "Cinnamon oil production" in Chemistry Grade 11 in the direction of STEM education for developing ability to apply knowledge and skills for studentsNguyễn, Mậu Đức; Nguyễn, Quang Linh; Vũ, Thị Hồng Linh
2021Tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp chủ đề “trồng cây bằng dung dịch thủy canh” - hóa học lớp 11 (chương trình 2018) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh = Organizing experiential activities in the topic “Growing plants with hydroponic solutions” in Chemistry Grade 11 to develop problem-solving capacity for studentsNguyễn, Mậu Đức; Phạm, Thị Hạnh
2021Vận dụng dạy học theo trạm kết hợp với kĩ thuật mảnh ghép nhằm phát huy tính tích cực của học sinh = Applying circuits - training method combined with jigsaw technique to promote students' positive characteristicsNguyễn, Quang Linh; Nguyễn, Mậu Đức
2020Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào dạy học bài “oxi - ozon” (Hóa học 10) thông qua bài giảng E-learningNguyễn, Mậu Đức