Browsing by Author
Phạm, Thị Phương Anh
Showing results 1 to 4 of 4
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2022 | Quy trình thiết kế bài tập khai thác sự ngộ nhận nhằm phát triển năng lực nhận thức sinh học cho học sinh trong dạy học “di truyền học người” ở cấp trung học phổ thông = The process of designing exercises to exploit misconceptions to develop biological cognitive competence for students in teaching "human genetics" at the high school level | Phạm, Thị Phương Anh; Phan, Đức Duy; Nguyễn, Thị Diệu Phương |
| 2020 | Rèn luyện cho sinh viên kĩ năng thiết kế các câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn theo hướng đánh giá năng lực học sinh trong dạy học môn sinh học cấp trung học phổ thông | Phạm, Thị Phương Anh |
| 2021 | Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 = Design questions to train critical thinking skills for students in teaching the Plants Body Biology section in Biology 11 | Đặng, Thị Dạ Thủy; Nguyễn, Thị Diệu Phương; Phạm, Thị Phương Anh |
| 2022 | Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật và virus (sinh học 10) = Designing questions to train students' critical thinking in teaching microbial and viral biology (biology 10) | Đặng, Thị Dạ Thủy; Phạm, Thị Phương Anh; Nguyễn, Trang Như |