Browsing by Author Phạm, Thị Thanh Thúy
Showing results 1 to 8 of 8
| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
| 2019 | Giao thoa văn hóa và ngôn ngữ qua các bài đọc hiểu trong sách "New English File - Intermediate" = Cultural and linguistic interference through reading comprehension in the book "New English File - Intermediate" | Phạm, Thị Thanh Thúy |
| 2022 | Một số nguyên tắc trong thực hiện kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại giai đoạn hiện nay | Phạm, Thị Thanh Thúy |
| 2023 | Nhiễm khuẩn huyết do Stenotrophomonas Maltophilia ở bệnh nhân cao tuổi tại Bệnh viện Thống Nhất = Stenotrophomonas Maltophilia bacteremia in elderly patients at Thong Nhat Hospital | Hoàng, Văn Quang; Trịnh, Hải Hoàng; Phạm, Thị Thanh Thúy; Phan, Châu Quyền; Lê, Thị Kim Nhung |
| 2023 | Phát huy chủ nghĩa yêu nước để thực hiện khát vọng phát triển đất nước trong giai đoạn hiện nay = Promotion of patriotism to realize aspiration of country development in current period | Phạm, Thị Thanh Thúy |
| 2023 | Phát huy chủ nghĩa yêu nước để thực hiện khát vọng phát triển đất nước trong giai đoạn hiện nay = Promotion of patriotism to realize aspiration of country development in current period | Phạm, Thị Thanh Thúy |
| 2022 | Quản lý hoạt động giáo dục phát triển thể chất cho trẻ tại các trường mầm non huyện Bắc Tân Uyên, tỉnh Bình Dương = Managing physical education activities tor the children in preschools, Bac Tan Uyen district, Binh Duong province | Phạm, Thị Thanh Thúy |
| 2023 | Ứng dụng kể chuyện số trong giảng dạy kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh tiểu học: nhận thức của giáo viên về lợi ích và thách thức = The application of digital storytelling in teaching English listening skills to young learners: teachers' perceptions of benefits and constraints | Dương, Mỹ Thẩm; Phạm, Thị Thanh Thúy |
| 2023 | Ứng dụng kể chuyện số trong giảng dạy kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh tiểu học: nhận thức của giáo viên về lợi ích và thách thức = The application of digital storytelling in teaching English listening skills to young learners: teachers' perceptions of benefits and constraints | Dương, Mỹ Thẩm; Phạm, Thị Thanh Thúy |
