Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/10872
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhạm, Thanh Hiếu
dc.contributor.authorMai, Thị Ngọc Hà
dc.contributor.authorVũ, Thị Thu Loan
dc.date.accessioned2023-11-13T01:43:54Z-
dc.date.available2023-11-13T01:43:54Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=282047en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/10872-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên - 2019 - no.5 - tr.47-52 - ISSN.1859-2171en
dc.subjectKhoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyênen
dc.titleSử dụng phương pháp giảng dạy tích cực và hòa nhập cho học phần xác suất thống kê nhằm nâng cao kỹ năng mềm và thúc đẩy sinh viên học tập chủ động tại Trường Đại học Nông lâm - Đại học Thái Nguyên = An active and inclusive teaching approach of probability and statistics in order to enhance students’ soft skills and foster learning at Thai Nguyen university of agriculture and forestryen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CTv178V198S52019047.pdf616.14 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.