Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11144
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Ái Quốc
dc.contributor.authorLê, Minh Tuấn
dc.date.accessioned2023-11-13T01:45:08Z-
dc.date.available2023-11-13T01:45:08Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=267482en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11144-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học - 2019 - no.01 - tr.73-84 - ISSN.1859-3100en
dc.subjectKhoa họcen
dc.titleMột nghiên cứu thực nghiệm về các khó khăn liên quan đến việc học khái niệm tập mở, tập đóng trong không gian mêtric = An empirical study of difficulties related to learning the concept of open set and closed set in the metric spacesen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CTv138S012019073.pdf271.15 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.