Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11409
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Quế
dc.date.accessioned2023-11-13T01:56:58Z-
dc.date.available2023-11-13T01:56:58Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=283013en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11409-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.22 - tr.56-61 - ISSN.2615-8957en
dc.subjectKhoa học Giáo dục Việt Namen
dc.titleMột số gợi ý khi thiết kế dạy học đọc - hiểu văn bản văn học môn Ngữ văn ở Trung học cơ sở theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.en
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv489S222019056.pdf422.21 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.