Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11427
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhạm, Đỗ Nhật Tiến
dc.date.accessioned2023-11-13T01:57:03Z-
dc.date.available2023-11-13T01:57:03Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=283029en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11427-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.23 - tr.1-5 - ISSN.2615-8957en
dc.subjectKhoa học Giáo dục Việt Namen
dc.titleTừ triết học giáo dục đến triết lí giáo dục, lí thuyết giáo dục và công nghệ giáo dục.en
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv489S232019001.pdf375.88 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.