Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11555
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Thuần
dc.contributor.authorPhan, Thị Hồng The
dc.contributor.authorNguyễn, Hồng Chiến
dc.date.accessioned2023-11-13T01:57:37Z-
dc.date.available2023-11-13T01:57:37Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=271303en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11555-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học - 2019 - no.30 - tr.164-173 - ISSN.2354-1512en
dc.subjectKhoa họcen
dc.titleBồi dưỡng năng lực khoa học cho học sinh trung học cơ sở thông qua sử dụng bài tiếp cận PISAen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv443S302019164.pdf444.96 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.