Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/12123| Title: | Biện pháp tiếp cận yếu tố tự sự trong thơ viết cho trẻ mẫu giáo | Authors: | Phạm, Thị Anh | Keywords: | Khoa học (Trường Đại học Hồng Đức) | Issue Date: | 2019 | Series/Report no.: | Khoa học (Trường Đại học Hồng Đức) - 2019 - no.47 - tr.35-40 - ISSN.1859-2759 | URI: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=284365 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/12123 |
| Appears in Collections: | Báo - Tạp chí |
Files in This Item:
| File | Size | Format | Existing users please Login |
|---|---|---|---|
| CVv382S472019035.pdf | 209.45 kB | Adobe PDF |
CORE Recommender
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.