Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/12123
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhạm, Thị Anh
dc.date.accessioned2023-11-13T02:07:05Z-
dc.date.available2023-11-13T02:07:05Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=284365en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/12123-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học (Trường Đại học Hồng Đức) - 2019 - no.47 - tr.35-40 - ISSN.1859-2759en
dc.subjectKhoa học (Trường Đại học Hồng Đức)en
dc.titleBiện pháp tiếp cận yếu tố tự sự trong thơ viết cho trẻ mẫu giáoen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv382S472019035.pdf209.45 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.