Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/12127
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHồ, Sỹ Hùng
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Hoàng Yến
dc.date.accessioned2023-11-13T02:07:06Z-
dc.date.available2023-11-13T02:07:06Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=284369en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/12127-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học (Trường Đại học Hồng Đức) - 2019 - no.47 - tr.71-79 - ISSN.1859-2759en
dc.subjectKhoa học (Trường Đại học Hồng Đức)en
dc.titleThực trạng giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở các trường mầm non tỉnh Thanh Hóaen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv382S472019071.pdf417.23 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.