Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/13266
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhạm, Phương Tâm
dc.contributor.authorLê, Thị Thơ
dc.date.accessioned2023-11-13T02:34:43Z-
dc.date.available2023-11-13T02:34:43Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=272097en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/13266-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí khoa học giáo dục Việt Nam - 2019 - no.15 - tr.98-103 - ISSN.2615-8957en
dc.subjectTạp chí khoa học giáo dục Việt Namen
dc.titleĐề xuất mô hình bồi dưỡng nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học theo hướng tiếp cận CDIO cho giảng viên trường cao đẳng nghề vùng Đồng bằng Sông Cửu Longen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv301S152019098.pdf431.3 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.