Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/14308
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Tú Linh
dc.date.accessioned2023-11-13T03:01:57Z-
dc.date.available2023-11-13T03:01:57Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=296917en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/14308-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục - 2019 - no.1en
dc.subjectTạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dụcen
dc.titleKĩ thuật dạy học, phát triển tư duy học sinh, dạy học Địa lí = Vận dụng một số kĩ thuật dạy học nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Địa lí (Minh họa trong chương trình Địa lí 12)en
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
42661-1357-134996-1-10-20190925.pdf893.13 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.