Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/14686
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorQuách, Nguyễn Bảo Nguyên
dc.contributor.authorPhan, Thị Kim Thi
dc.date.accessioned2023-11-13T03:11:30Z-
dc.date.available2023-11-13T03:11:30Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=297572en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/14686-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế - 2019 - no.2(50)en
dc.subjectTạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huếen
dc.titleNăng lực tính toán và tiêu chí đánh giá năng lực tính toán trong quá trình giải bài tập Vật lý của học sinhen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
44547-1237-140725-1-10-20191225.pdf551.01 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.