Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/18480
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Toan
dc.date.accessioned2023-12-11T03:42:15Z-
dc.date.available2023-12-11T03:42:15Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309080en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/18480-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Hà Nội - 2020 - no.09 - tr.52-60 - ISSN.2354-1075en
dc.subjectTạp chí Khoa họcen
dc.titleĐề xuất khung năng lực giáo viên giáo dục công dân - Tiếp cận lí thuyết về khung năng lực = Proposing capacity framework for Civic education teachers – An theoretical approach to the capacity frameworken
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv157V65S092020052.pdf975.89 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.