Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/18504
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVũ, Thị Thu Hoài
dc.date.accessioned2023-12-11T03:42:23Z-
dc.date.available2023-12-11T03:42:23Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309100en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/18504-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí nghiên cứu giáo dục - ĐH Quốc gia Hà Nội - 2020 - no.02 - tr.17-26 - ISSN.2615-9325en
dc.subjectTạp chí nghiên cứu giáo dụcen
dc.titleThực trạng và giải pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên hóa học phổ thông = Reality and measures for developing integrated teaching capacity for high school chemistry teachersen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv398V36S022020017.pdf1.13 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.