Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/19503
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCao, Kiều Khanh
dc.date.accessioned2023-12-11T07:10:43Z-
dc.date.available2023-12-11T07:10:43Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=308357en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/19503-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục - 2020 - no.484 - tr.28-31 - ISSN.2354-0753en
dc.subjectTạp chí Giáo dụcen
dc.titlePhát triển năng lực tư duy phản biện trong tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh trung học phổ thông: một số nghiên cứu từ Việt Nam = Developing critical thinking capacity in creating social discourse text for high school students: some researches from Vietnamen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv216S4842020028.pdf853.62 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.