Hình thành kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông = Forming metacognitive skills for students in teaching calculus in high schools

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/19580

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Cao, Thị Hà
dc.contributor.author	Phí, Văn Thủy
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Quốc Hòa
dc.date.accessioned	2023-12-11T07:11:08Z	-
dc.date.available	2023-12-11T07:11:08Z	-
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=308339	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/19580	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2020 - no.483 - tr.33-37 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Hình thành kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông = Forming metacognitive skills for students in teaching calculus in high schools	en
dc.type	Article	en
item.openairetype	Article	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.grantfulltext	restricted	-
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.languageiso639-1	vi	-
item.cerifentitytype	Publications	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format	Existing users please Login
CVv216S4832020033.pdf	1.17 MB	Adobe PDF

CORE Recommender

Check