Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/25496
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Minh Tâm
dc.date.accessioned2023-12-12T02:21:50Z-
dc.date.available2023-12-12T02:21:50Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=296333en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/25496-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội - 2020 - no.02 - tr.70-88 - ISSN.2525-2445en
dc.subjectTC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nộien
dc.titleẢnh hưởng của hoạt động phân tích thể loại ngôn bản đối với kỹ năng viết của sinh viên = The influence of genre analysis activities on students’ writing skills developmenten
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CTv183V36S022020070.pdf1.35 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.