Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/26699
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorĐào, Tam
dc.contributor.authorTrần, Việt Cường
dc.contributor.authorPhạm, Văn Hiệu
dc.date.accessioned2023-12-12T02:52:49Z-
dc.date.available2023-12-12T02:52:49Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287881en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/26699-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục - 2020 - no.474 - tr.35-38,21 - ISSN.2354-0753en
dc.subjectTạp chí Giáo dụcen
dc.titleThực trạng dạy học toán theo định hướng dạy học tích hợp ở các lớp cuối cấp trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hải Phòngen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv216S4742020035.pdf3.8 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.