Một số nghiên cứu bước đầu về đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong giảng dạy của giáo viên, dựa trên khung TPACK = Some inital findings on teachers’ technology integration competencies based on the TPACK framework

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/30466

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thế Dũng
dc.contributor.author	Trần, Thị Hằng
dc.contributor.author	Ngô, Tứ Thành
dc.date.accessioned	2023-12-12T03:29:39Z	-
dc.date.available	2023-12-12T03:29:39Z	-
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278541	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/30466	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Hà Nội - 2020 - no.1 - tr.47-55 - ISSN.2354-1067	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học	en
dc.title	Một số nghiên cứu bước đầu về đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong giảng dạy của giáo viên, dựa trên khung TPACK = Some inital findings on teachers’ technology integration competencies based on the TPACK framework	en
dc.type	Article	en
item.openairetype	Article	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.grantfulltext	restricted	-
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.languageiso639-1	vi	-
item.cerifentitytype	Publications	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format	Existing users please Login
CVv157V65S12020047.pdf	558.05 kB	Adobe PDF

CORE Recommender

Check