Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/30500
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Văn Đại
dc.contributor.authorĐào, Thị Việt Anh
dc.contributor.authorVũ, Quốc Trung
dc.date.accessioned2023-12-12T03:29:49Z-
dc.date.available2023-12-12T03:29:49Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278617en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/30500-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Hà Nội - 2020 - no.4 - tr.185-196 - ISSN.2354-1067en
dc.subjectTạp chí Khoa họcen
dc.titleMột số biện pháp tăng cường hoạt động tự học môn hóa học qua việc sử dụng microsoft teams của học sinh ở trường trung học phổ thông = Some measures used to strengthen students' self-study activities through using Microsoft Teams of Chemistry at high schoolsen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv157V65S42020185.pdf1.01 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.