Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/30630
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHoàng, Thị Mỹ Hạnh
dc.contributor.authorNguyễn, Văn Ninh
dc.date.accessioned2023-12-12T03:31:28Z-
dc.date.available2023-12-12T03:31:28Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=279331en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/30630-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên - 2020 - no.3 - tr.193-202 - ISSN.1859-2171en
dc.subjectKhoa học và Công nghệen
dc.titleĐào tạo giáo viên lịch sử ở các trường đại học sư phạm theo hướng phát triển năng lực đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới - Nhìn từ kinh nghiệm nước Cộng hòa Pháp = Training history teachers at pedagogical universities from the orientation of improving students’ capacity to satisfy the new program of high school education – a view from the experiences of the republic of Franceen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CTv178V225S32020193.pdf308.31 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.