Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/31901
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTưởng, Duy Hải
dc.contributor.authorNguyễn, Võ Thanh
dc.date.accessioned2023-12-12T08:10:06Z-
dc.date.available2023-12-12T08:10:06Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=333080en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/31901-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.3 - tr.242-253 - ISSN.2354-1075en
dc.subjectKhoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)en
dc.titleBồi dưỡng tư duy phản biện trong giáo dục stem theo chương trình giáo dục phổ thông = Enhancing critical thinking through STEM education in Vietnamese National Curriculumen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv157V66GDS032021242.pdf510.72 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.