Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/31949
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhan, Nguyễn Trà Giang
dc.contributor.authorHà, Thị Thanh Ngoan
dc.contributor.authorPhạm, Thanh Linh
dc.contributor.authorNguyễn, Tường Vi
dc.date.accessioned2023-12-12T08:10:20Z-
dc.date.available2023-12-12T08:10:20Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=333166en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/31949-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.5 - tr.117-127 - ISSN.2354-1075en
dc.subjectKhoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)en
dc.titleThiết kế quy trình vận dụng phương pháp góc học tập để tổ chức dạy học viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 = Designing the procedure for applying the learning corners methodology to organize teaching writing social argumentative paragraphs for 11th gradersen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv157V66GDS052021117.pdf403.29 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.