Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34659
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLê, Thị Ngọc Chi
dc.date.accessioned2023-12-13T01:23:54Z-
dc.date.available2023-12-13T01:23:54Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329715en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34659-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2021 - no.2 - tr.195-205 - ISSN.1859-3100en
dc.subjectTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minhen
dc.titleMột số định hướng dạy viết dựa trên tiến trình đáp ứng yêu cầu của chương trình ngữ văn năm 2018 = Some orientations for teaching process-based writing to meet the objectives of the vietnamese literature curriculum in 2018en
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CTv138V18S22021195.pdf339.14 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.