Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34666
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Nga
dc.contributor.authorĐào, Thuý Vinh
dc.contributor.authorNguyễn, Xuân Tùng
dc.date.accessioned2023-12-13T01:23:56Z-
dc.date.available2023-12-13T01:23:56Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329729en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34666-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2021 - no.2 - tr.285-298 - ISSN.1859-3100en
dc.subjectTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minhen
dc.titleDạy học khái niệm xác suất ở lớp 11 thông qua hoạt động trải nghiệm = Teaching of the concept of probability: experimental education at high schoolen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CTv138V18S22021285.pdf1.67 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.