Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/35856
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTrần, Thị Ngọc Yến
dc.contributor.authorTrần, Thị Phương Thảo
dc.date.accessioned2023-12-13T01:51:37Z-
dc.date.available2023-12-13T01:51:37Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=328520en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/35856-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội - 2021 - no.4 - tr.182-189 - ISSN.2525-2445en
dc.subjectTạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nộien
dc.titleGiá trị của phương pháp nghe mở rộng đối với mức độ đọc hiểu của người học tiếng Anh như một ngoại ngữen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CTv183V37S042021182.pdf246.55 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.