Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/35963
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLê, Thị Bạch Liên
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Mai Phương
dc.contributor.authorLê, Văn Cường
dc.date.accessioned2023-12-13T01:52:02Z-
dc.date.available2023-12-13T01:52:02Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=328656en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/35963-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục - 2021 - no.502 - tr.22-26 - ISSN.2354-0753en
dc.subjectTạp chí Giáo dụcen
dc.titleQuy trình thiết kế hoạt động khởi động trong dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực người học ở trường phổ thôngen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv216S5022021022.pdf2.41 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.