Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/46005
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLê, Văn Năm
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Lan Anh
dc.date.accessioned2023-12-15T01:41:59Z-
dc.date.available2023-12-15T01:41:59Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=322190en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/46005-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội - 2021 - no.121 - tr.76-80 - ISSN.1859-3917en
dc.subjectTạp chí Giáo dục và Xã hộien
dc.titleXây dựng bài tập phân hóa theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thôngen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv328S1212021076.pdf5.01 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.