Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/47169
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTrần, Trung
dc.contributor.authorTạ, Thị Thu Hiền
dc.contributor.authorNguyễn, Văn Dũng
dc.date.accessioned2023-12-15T02:07:44Z-
dc.date.available2023-12-15T02:07:44Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321899en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/47169-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục - 2021 - no.497 - tr.1-7 - ISSN.2354-0753en
dc.subjectTạp chí Giáo dụcen
dc.titleĐánh giá hiệu quả hệ thống giáo dục đại học Việt Nam: bằng chứng thực nghiệm giai đoạn 2015-2018 sử dụng chỉ số färe-primonten
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv216S4972021001.pdf7.65 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.