Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/47218| Nhan đề: | Sử dụng tình huống học tập do học sinh tự định hướng trong can thiệp dạy học cho một trường hợp học sinh có khó khăn về học | Tác giả: | Nguyễn, Thị Cẩm Hường Nguyễn, Thị Hoa Xuân |
Từ khoá: | Tạp chí Giáo dục | Năm xuất bản: | 2021 | Tùng thư/Số báo cáo: | Tạp chí Giáo dục - 2021 - no.498 - tr.18-24 - ISSN.2354-0753 | Định danh: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321952 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/47218 |
| Bộ sưu tập: | Báo - Tạp chí |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Kích thước | Định dạng | Đã có tài khoản, vui lòng Đăng nhập |
|---|---|---|---|
| CVv216S4982021018.pdf | 8.37 MB | Adobe PDF |
Các đề xuất từ CORE
Google Scholar TM
Kiểm tra...
Khi sử dụng các tài liệu trong Hệ thống quản lý thông tin nghiên cứu phải tuân thủ Luật bản quyền.