Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/48442
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Ngọc Nhật Minh
dc.date.accessioned2023-12-15T03:37:17Z-
dc.date.available2023-12-15T03:37:17Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=320860en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/48442-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học xã hội nhân văn và Giáo dục (ĐH Đà Nẵng) - 2021 - no.1 - tr.1-11 - ISSN.1859-4603en
dc.subjectKhoa học xã hội nhân văn và Giáo dục (ĐH Đà Nẵng)en
dc.titleNghiên cứu mối liên quan giữa nhìn nhận của giáo viên về thiên vị trong đánh giá với nền tảng chuyên môn và kinh nghiệm của họen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
1859-4603V11S12021001.pdf496.02 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.