Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/50470
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHoàng, Ngọc Tuệ
dc.contributor.authorPhạm, Mai Khánh
dc.contributor.authorĐỏ, Thanh Loan
dc.date.accessioned2023-12-20T02:40:39Z-
dc.date.available2023-12-20T02:40:39Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=318368en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/50470-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesNgôn ngữ và đời sống - 2021 - no.2 - tr.48-57 - ISSN.0868-3409en
dc.subjectNgôn ngữ và đời sốngen
dc.titleTìm hiểu về đa trí tuệ và quy trình thiết kế bài giảng cho lớp học đa trí tuệen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CTv75S22021048.pdf8.85 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.