Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/5406| Title: | CONNECTING FORMATIVE ASSESSMENT AND INSTRUCTION BASED ON LEARNING OUTCOMES FOR BLENDED LEARNING MODEL IN HIGHER EDUCATION | Authors: | Pham, Duong Thu Hang | Keywords: | Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục | Issue Date: | 2019 | Series/Report no.: | Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục - 2019 - no.12 | URI: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=300994 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/5406 |
| Appears in Collections: | Báo - Tạp chí |
Files in This Item:
| File | Size | Format | Existing users please Login |
|---|---|---|---|
| 47239-1357-149330-1-10-20200401.pdf | 537.89 kB | Adobe PDF |
CORE Recommender
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.