Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58319
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Ngọc Quỳnh
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Kim Cúc
dc.date.accessioned2023-12-26T07:17:36Z-
dc.date.available2023-12-26T07:17:36Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338226en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58319-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Quản lý Giáo dục - 2022 - no.1 - tr.103-108 - ISSN.1859-2910en
dc.subjectTạp chí Quản lý Giáo dụcen
dc.titlePhát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên các dân tộc thiểu số ở các tỉnh Trung du miền núi phía Bắc trong bối cảnh 4.0 = Professional development for ethnic minority group teachers in Norther highligh mountainous provinces in the context of 4.0en
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv385V14S12022103.pdf702.33 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.