Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58322
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhạm, Đỗ Nhật Tiến
dc.date.accessioned2023-12-26T07:17:37Z-
dc.date.available2023-12-26T07:17:37Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338227en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58322-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Quản lý Giáo dục - 2022 - no.2 - tr.1-8 - ISSN.1859-2910en
dc.subjectTạp chí Quản lý Giáo dụcen
dc.titleChiến lược phát triển giáo dục Việt Nam nhìn từ góc độ các tương lai của giáo dục = Vietnam’s education development strategy from the perspective of the futures of educationen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv385V14S22022001.pdf935.71 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.