Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58707
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Phương Nhung
dc.date.accessioned2023-12-26T07:21:18Z-
dc.date.available2023-12-26T07:21:18Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338707en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58707-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục - 2022 - no.2 - tr.23-28 - ISSN.2354-0753en
dc.subjectTạp chí Giáo dụcen
dc.titleRèn luyện kĩ năng thích ứng nghề nghiệp: nghiên cứu trường hợp kĩ năng phát triển chương trình lớp học trong dạy học toán = Skills training for career adaptation: a case study of skills in classroom development in teaching mathematicsen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv216S22022023.pdf470.77 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.