Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59362
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHoàng, Thị Dung
dc.date.accessioned2023-12-26T07:28:29Z-
dc.date.available2023-12-26T07:28:29Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=337360en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59362-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Thiết bị giáo dục - 2022 - no.260 - tr.74-77 - ISSN.1859-0810en
dc.subjectTạp chí Thiết bị giáo dụcen
dc.titleỨng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy cho sinh viên đại học tại Việt Nam = Applying the flipped classroom model in teaching for university students in Vietnamen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv326S2602022074.pdf503.36 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Download(s)

1
checked on Nov 13, 2024

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.