Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59521
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Ngọc Thanh
dc.date.accessioned2023-12-26T07:29:12Z-
dc.date.available2023-12-26T07:29:12Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352972en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59521-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesDân tộc học - 2022 - no.06 - tr.16 - 27 - ISSN.0866-7632en
dc.subjectDân tộc họcen
dc.titleChính sách giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam từ quan điểm đến thực tiễn = Education Policy in Vietnam's Ethnic Minority Areas: From Perspective to Practiceen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv208S062022016.pdf1.11 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.