Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59734
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorEmmanuel, Pannier
dc.contributor.authorChristian, Culas
dc.date.accessioned2023-12-26T07:33:34Z-
dc.date.available2023-12-26T07:33:34Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=336247en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59734-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesDân tộc học - 2022 - no.01 - tr.17 - 33 - ISSN.0866-7632en
dc.subjectDân tộc họcen
dc.titleKhảo cứu dân tộc học để thúc đẩy “phát triển từ cơ sở” ở miền núi phía Bắc Việt Nam: Những thách thức, vị thế và giới hạn của “nhân học gắn kết” = Ethnographic research to promote “development from the ground up” in the mountainous North of Vietnam: Challenges, status and limitations of “integrated anthropology”en
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv208S012022017.pdf1.43 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.