Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60145
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHoàng, Hương Giang
dc.date.accessioned2023-12-26T07:35:34Z-
dc.date.available2023-12-26T07:35:34Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=337054en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60145-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Thiết bị giáo dục - 2022 - no.259 - tr.8-9 - ISSN.1859-0810en
dc.subjectTạp chí Thiết bị giáo dụcen
dc.titleNghiên cứu mô hình phong cách học tập của David Kolb = Studying the learning style model of David Kolben
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv326S2592022008.pdf479.83 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.