Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6287
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCao, Cự Giác
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Phượng Liên
dc.date.accessioned2023-11-08T03:07:26Z-
dc.date.available2023-11-08T03:07:26Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306695en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6287-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.13 - tr.54-59 - ISSN.2615-8957en
dc.subjectKhoa học Giáo dục Việt Namen
dc.titleThiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực tự học môn Hóa học của học sinh trường trung học phổ thôngen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv489S132019054.pdf3.52 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.