Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6295
Title: Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học
Authors: Đỗ, Thị Thu Thủy
Tăng, Thị Thùy
Keywords: Khoa học Giáo dục Việt Nam
Issue Date: 2019
Series/Report no.: Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.13 - tr.99-103 - ISSN.2615-8957
URI: https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306713
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6295
Appears in Collections:Báo - Tạp chí

Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv489S132019099.pdf3.81 MBAdobe PDF
Show full item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.