Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/63089
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTrần, Viết Nhi
dc.contributor.authorHuỳnh, Thị Ngọc Tuyền
dc.date.accessioned2023-12-26T09:25:35Z-
dc.date.available2023-12-26T09:25:35Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=350571en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/63089-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesKhoa học (Đại học Tân Trào) - 2022 - no.04 - tr.35 - 43 - ISSN.2354-1431en
dc.subjectKhoa học (Đại học Tân Trào)en
dc.titleNhận thức và thực hành giáo dục tích hợp của giáo viên mầm non trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk = Knowledge and practice toward integrated education of preschool teachers in Dak-Lak provinceen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv444S042022035.pdf15.94 MBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.