Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/63090
Title: | Sử dụng trò chơi, trò chơi trong học tập, khả năng lưu giữ từ vựng, thái độ của sinh viên = Maximizing vocabulary retention with gamification tools | Authors: | Phạm, Thị Quỳnh | Keywords: | Khoa học (Đại học Tân Trào) | Issue Date: | 2022 | Series/Report no.: | Khoa học (Đại học Tân Trào) - 2022 - no.04 - tr.16 - 25 - ISSN.2354-1431 | URI: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=350569 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/63090 |
Appears in Collections: | Báo - Tạp chí |
Files in This Item:
File | Size | Format | Existing users please Login |
---|---|---|---|
CVv444S042022016.pdf | 16.01 MB | Adobe PDF |
CORE Recommender
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.