Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/63090| Nhan đề: | Sử dụng trò chơi, trò chơi trong học tập, khả năng lưu giữ từ vựng, thái độ của sinh viên = Maximizing vocabulary retention with gamification tools | Tác giả: | Phạm, Thị Quỳnh | Từ khoá: | Khoa học (Đại học Tân Trào) | Năm xuất bản: | 2022 | Tùng thư/Số báo cáo: | Khoa học (Đại học Tân Trào) - 2022 - no.04 - tr.16 - 25 - ISSN.2354-1431 | Định danh: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=350569 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/63090 |
| Bộ sưu tập: | Báo - Tạp chí |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Kích thước | Định dạng | Đã có tài khoản, vui lòng Đăng nhập |
|---|---|---|---|
| CVv444S042022016.pdf | 16.01 MB | Adobe PDF |
Các đề xuất từ CORE
Google Scholar TM
Kiểm tra...
Khi sử dụng các tài liệu trong Hệ thống quản lý thông tin nghiên cứu phải tuân thủ Luật bản quyền.