Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64417
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Cẩm Hường
dc.contributor.authorPhạm, Thị Trang
dc.contributor.authorBùi, Thị Hồng Vân
dc.contributor.authorNguyễn, Hải Yến
dc.date.accessioned2023-12-27T01:04:40Z-
dc.date.available2023-12-27T01:04:40Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351511en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64417-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục - 2022 - no.10 - tr.29-34 - ISSN.2354-0753en
dc.subjectTạp chí Giáo dụcen
dc.titleThiết kế phổ dụng trong học tập: giải pháp thực hiện giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật = Universal design in learning: solutions to implement inclusive education for children with disabilitiesen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv216S102022029.pdf317.44 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.